器乐学习
学习中国乐器的技巧基础、聆听、曲目、音乐诠释与演出准备。
师资团队
把技巧、艺术表达与自信连接起来的指导。
YCMA 的教师与艺术导师帮助学生理解要练习什么、为什么重要，以及如何与他人分享学习成果。
合奏学习
共同排练帮助学生发展节奏感、观察力、责任感与音乐连接。
创意写作
在学院创意课程领域学习故事、结构、角色，以及现场或影视表演写作。
学习背后的团队
认识 YCMA 公开介绍的师资与领导团队。
以下简介来自 YCMA 已公开的履历。教学安排可能变化，招生团队会确认您所选乐器或课程目前可安排的教师。
创办人 · 二胡艺术家
Zhong Cai Yang
二胡演奏与艺术指导
YCMA 已公开的师资资料介绍 Zhong Cai Yang 为二胡演奏家、教授及学院创办人。
副院长 · 音乐教育
Fei Hong Nan
艺术学习与学生发展
YCMA 已公开的领导团队页面列明 Fei Hong Nan 为副院长。招生团队可确认目前的领导及教学职责。
教育领导
Leung Chun Tung
教学、学校领导与教育管理
其公开简介列出教育管理硕士学位、永久教师证书，以及丰富的学校与专上教育教学经验。
教师 · 创意写作
Yanwu Liu
舞台、音乐剧与影视写作
YCMA 已公开的师资资料列明 Yanwu Liu 为舞台、音乐剧与影视写作课程领域的教师。
寻找您的方向
咨询当前可选的教学安排。
您可以期待什么
清楚反馈、有目标的练习、相互尊重的学习。
良好的教学关系让要求容易理解，让进步清晰可见。YCMA 以日常语言组织学生与家庭的任务、时间、消息和下一步，不要求用户理解技术系统术语。
探索学生生活